Milner, J. C. De l'école , Verdier 2009, p. 16.


"...se sabe por las diversas dictaduras lo que es un aparato judicial que se quiere separado de la idea de justicia y un aparato institucional "puro" que no deja subsistir fuera de él ningún principio.
Se comienza a percibir lo que es una escuela disjunta de toda referencia a los saberes….".

No hay comentarios:

Publicar un comentario

.